Livres, revues, &c.

Becoming Revolutionaries: Papers in Honor of Timothy Tackett

Devenir des révolutionnaires: communications en l’honneur de Timothy Tackett


capture_d_e_cran_2019-03-04_a_12.01.47.png

Extrait de l’Introduction de Ian Coller:

Les essais de ce volume, proposés non seulement par les contemporains de Tackett, mais également par d’anciens étudiants et de jeunes universitaires émergents, donnent une image riche de son héritage et de l’impact continu de ses travaux. S’il a façonné notre pratique historique, c’est avant tout en ramenant au centre le choix humain de manière à préserver les connaissances structurelles de l’œuvre qui l’a précédé. Il ne s’est jamais situé dans une «école» ni n’a cherché à en construire une, comme le révèle la diversité de ces journaux. S’appuyant sur le meilleur de l’approche Annales, il a toujours insisté sur la nécessité de placer les choix des individus dans un contexte social plus large. À l’instar des grands partisans de l’interprétation «classique», il a été très sensible aux particularités régionales et aux réponses «d’en bas» ainsi qu’à celles des élites. Répondant au «tournant» linguistique et culturel, il a porté une attention particulière à la manière dont les gens représentent leur expérience, découvrant une richesse de sources largement négligées. Au cœur du travail de Tackett se trouve toutefois la question – pas tant le «pourquoi», mais comment les acteurs historiques opèrent des choix qui font globalement des révolutions, des guerres civiles, des avancées sociales et des épisodes de violence.

Le dossier complet se trouve en cliquant ici

Ian Coller, University of California-Irvine, « Becoming Timothy Tackett: An Appreciation »

https://h-france.net/Salon/SalonVol11no1.1.CollerIntroduction.pdf

Micah Alpaugh (University of Central Missouri), Robert Blackman (Hampden-Sydney College), Elizabeth Bond (Ohio State University), Patricia Goldsworthy-Bishop (Western Oregon University), Kate Marsden (Wofford College), Glen Porter-Pineda (Independent Scholar) and Laura Sextro (University of Dayton), « Roundtable: Tim Tackett as a Mentor »

https://h-france.net/Salon/SalonVol11no1.2.TackettfestRoundtable.pdf